현재 인터넷의 급속한 발전과 빠르게 변화하는 인터넷류행어, 특히 일부 ‘인터넷 밈(网络梗)’은 인터넷공간을 넘어 청소년들 사이에 스며들어 사람들의 청소년 언어습관과 사고력발달에 대한 관심을 불러일으키고 있다.

　　전문가들은 한편으로는 인터넷류행어의 가벼운 표현이 청소년들의 정서해소와 사회군체 융합에 도움이 될 수 있지만 다른 한편으로는 일부 ‘저속한 용어’와 비규범적인 언어 사용이 청소년의 언어능력과 사고능력 양성에 미치는 부작용을 경계해야 한다고 지적했다.

　　청소년들이 인터넷류행어를 잘 사용하도록 인도해야

　　중국청소년연구센터 연구원 손굉연: 우리는 단칼에 부정해서는 안된다. 우선 청소년들이 이런 용어를 사용하여 어떤 의미를 표현하고 싶은지 료해해야 하며 어떤 것이 좋은 표현이고 어떤 것이 나쁜 표현인지 구분해야 한다. 디지털시대에 청소년들의 표현욕구를 무조건적으로 부정해서는 안된다.

　　북경사범대학 신문방송학원 당위 부서기, 미성년자 네트워크소양연구센터 부주임 기설정: 인터넷류행어와 인터넷 ‘저속한 용어’는 두가지 부동한 인도방향이다. 례를 들어 ‘대박(给力)’이라는 단어는 최초에 인터넷 언어환경에서 생겨났지만 현재는 일반 언어사전에 편입되였다. 또 례하면 최근에 매우 류행하고 있는 ‘로기(老己)’는 긍정적이고 적극적이며 격려를 담고 있다. 청소년들이 이런 단어를 사용하더라도 학교와 학부모들은 굳이 제한하거나 통제하지 않아도 된다. 그러나 일부 다른 단어들은 사용과정에서 부정적인 영향을 미치고 약간의 풍자의 뜻과 일부 불량한 내용들이 담고 있어 청소년들에게 부정적인 영향을 미치고 있다. 이런 경우 학교와 학부모는 효과적으로 개입하여 이런 단어 뒤에 숨겨진 부정적 의미를 아이에게 정확히 설명해주고 지도해야 한다.

　　출처:인민넷 조문판

　　편집:김선화