기자가 6월 27일 교육부에서 입수한 데 의하면 교육부 판공청은 일전 <2022년 중소학교 여름방학 관련 사업을 잘할 데 관한 통지>를 발표하여 각지 교육행정부문에서 학교를 지도하여 과학적으로 학생들의 여름방학기간 학습과 생활을 안배하고 과학적이고 합리하게 여름방학 서면숙제를 포치하며 여름방학 서면숙제의 총량을 엄격하게 통제하고 탐구적이고 실천적인 숙제를 배치하는 것을 격려할 것을 요구했다.

　　통지에서는 다음과 같이 지적했다. 학교는 학생들을 지도하여 학습공고계획을 제정하고 국가중소학교스마트교육플랫폼과 지방플랫폼의 량질수업자원을 충분히 리용하여 복습과 공고를 잘하면서 지식을 착실히 다지도록 해야 한다. 교사를 인도하여 학생들의 학습정황에 대해 온라인질문답변을 전개하고 지도방조부축사업을 잘하도록 해야 한다.

　　통지에 근거하면 각지 교육행정부문은 계속하여 조건이 있는 학교들에서 여름철 위탁관리봉사를 적극적으로 전개하고 교사가 지원하여 봉사에 참여하도록 인도하며 학부모와 학생들이 자원적으로 선택하여 참가하는 것을 견지해야 한다.

　　통지에서는 다음과 같이 요구했다. 각지는 가을학기 개학사업을 적극적으로 계획하고 여름방학기간을 리용하여 잠재적 안전위험 배제조사를 전개하며 새학기 개학교육과 교육교수 배치 등 사업을 잘하고 평온하고 질서적으로 가을학기를 개학하도록 확보해야 한다. 성급 교육행정부문은 가을학기 개학시간을 합리하게 확정하고 개별적 지역, 개별적 학교들에서 여름방학기간을 리용해 집단수업보충, 새 과목 강의 혹은 사전개학을 하는 것을 엄금해야 한다.

　　출처:인민넷 조문판

　　편집:김선화